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디지털 사회혁신 지원센터 구축 ‘디지털로 지역문제 해결’

전주대, 디지털 사회혁신 지원센터 구축 ‘디지털로 지역문제 해결’ - 광역시·도별 세 곳 선정, 디지털 사회혁신으로 안전, 환경 등 문제 해결 기대 - 전주대(총장 이호인)가 과학기술정보통신부와 한국정보화진흥원이 공모한 지속가능한 디지털 사회혁신 생태계 조성 ‘디지털 사회혁신(DSI) 지원센터 구축’ 사업에 최종 선정되었다. 디지털 사회혁신(Digital Society Innovation, 이하 DSI) 생태계 조성 사업은 지역 디지털 격차 해소를 위한 사업으로 디지털을 통해 사회적 가치를 실현하고, 지역 문제를 해결하는 전문인력과 사회혁신 리더를 양성하는 사업이다. 디지털 사회혁신 지원센터는 지역 DSI 사업을 체계적으로 지원하기 위해 올해 처음으로 서울, 춘천, 전북 세 곳을 선정해 시범 운영 후, 전국으로 확산할 계획이며 전북에서는 전주대를 주관으로 전주 정보문화산업진흥원, 전라북도 경제통상진흥원, 전라북도 창조경제혁신센터가 협력하여 운영하게 된다. 전주대가 추진 중인 리빙랩 프로젝트, 소셜벤처 테스트베드 프로그램과 지역사회 혁신 역량, 지역 사회혁신 기관과의 유기적인 협력 모델이 치열한 경쟁을 뚫고 선정된 배경으로 보인다. 센터는 지역 내 활동가를 디지털 기술 솔루션을 도출할 수 있는 DSI 전문가로 양성하는 집중 교육과 DSI 솔루션 지원, 컨설팅 활동에 집중한다. 또, 지역 내 사회 문제를 리빙랩 방식의 DSI 프로젝트로 해결하는 주민 참여형 프로그램도 수행할 예정이다. 전북 DSI 지원센터 책임자 전주대 박형웅 교수는 “DSI 지원센터는 향후 정부의 디지털 사회혁신 사업의 허브 역할을 담당하게 되는 만큼 국내 사회혁신 기관의 관심이 집중된 사업이다.”라며, “지역 내 다양한 사회혁신 사업 및 활동에 DSI 솔루션이 접목될 수 있도록 DSI 리더 양성 등 다양한 사업을 진행하겠다.”라고 말했다.
- 2020-05-28
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전주대, 찾아가는 온라인 해외 취업설명회 개최

전주대, 찾아가는 온라인 해외 취업설명회 성료 전주대 대학일자리센터는 한국산업인력공단과 함께 ‘찾아가는 온라인 해외취업설명회’를 지난 20일부터 26일까지 실시했다. 이번 설명회는 코로나19 사태 장기화로 해외취업 정보를 얻기 힘들어진 청년들을 지원하기 위해 해외취업 지원 사업 전반과 주요 국가별 해외취업전략 정보를 온라인으로 제공하였다. 90여 명의 청년들이 참여하였으며, 참여자들은 “코로나19 여파로 특히 해외취업 준비가 막막했는데 온라인으로 정보를 접할 수 있게 되어 다행이었다. 온라인 강의여서 가능한 시간에 교육을 들을 수 있었던 점도 좋았다.”라고 밝혔다. 전주대 대학일자리센터는 재학생 및 도내 청년들에게 실질적인 도움이 될 수 있도록 한국산업인력공단이 운영하는 ‘찾아가는 해외취업설명회’를 3년 이상 지원해 왔다. 대학일자리센터장 홍성덕 교수는 “코로나19의 여파로 국내외를 막론하고 취업 여건이 어려운 상황이다. 코로나를 극복하고 미래에 우리 청년들이 글로벌 인재로 활약할 수 있도록 해외취업 설명회 및 아카데미 등 필요한 지원을 계속할 예정이다.”라고 밝혔다.
- 2020-05-27
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호텔경영학과, 해외취업 300명 돌파 세계 수준의 호텔리어 육성

사진1) 전주대 호텔경영학과 학생들이 JW 메리어트 동대문스퀘어호텔에서 테이블매너 실습을 하고 있다. 전주대 호텔경영학과, 해외취업 300명 돌파 세계수준의 호텔리어 육성 - 전주대-세네카대학 호텔경영 공동 교육과정 운영, 준석사수료 후 90% 해외취업 - - 2022년부터 영어트랙 과정 운영, 글로벌 교육환경 구축 - - 호텔·관광산업 성장 예상, 지역·사회 수요에 대비 호텔경영학석사과정 신설 - 해외취업자 수 누적 300명 돌파, 세계에서 인정받는 전주대 호텔경영학과 ‘성실함과 실력’을 갖춘 인재는 국내뿐만 아니라 해외에서도 인정받는다. 전주대 호텔경영학과 해외취업자 수가 300명을 넘어섰다. 2006년 첫 해외취업을 시작으로 2013년에 100명, 2020년에 313명을 돌파했다. 전주대 학생들 특유의 성실함과 어학·실무 능력이 업계에도 소문이 나면서, 최근에는 매년 30여 명이 해외 특급호텔에 취업하고 있다. 수도권 명문대학들과 견주어도 괄목할 만한 성과다. 전주대 호텔경영학과가 세계적인 주목을 받는 이유는 실무중심의 ‘전문화 교육과정’과 ‘글로벌 역량 강화 프로그램’ 때문이다. 전주대는 메리어트 인터내셔널(Marriott International), 아코르 앰배서더 코리아(Accor Ambassador Korea) 등과 협약을 체결하여 호텔리어 양성을 위한 맞춤형 교육·실습과정을 운영하고 있으며, 특히 메리어트 호텔 그룹은 학생 현장 실습 교육에 매우 적극적으로 나서고 있다. 또한, 해외호텔 실습, 비교과 영어교육 프로그램 운영 등 학생의 해외 취업 역량 향상에도 힘쓰고 있다. 사진2) 전주대학교와 세계적 호텔체인 Marriot International의 협약식 (가운데 우 전주대 이호인 총장, 가운데 좌 JW 메리어트 빌 루(Bill Lu) 아시아총괄인사책임자) 전주대-캐나다 세네카대학(Seneca College)과 공동 교육과정 운영 전주대 호텔경영학과가 운영하는 다양한 프로그램 중 단연 돋보이는 것은 캐나다 명문공립 세네카대학(Seneca College)과의 공동 교육과정이다. 전주대 호텔경영학과는 2016년부터 세네카대학 호스피탈리티&관광 학교(Hospitality & Tourism School)와 어학연수, 교환학생 등 연계 프로그램을 운영해오고 있다. 올해부터는 교환학생 프로그램을 1학기에서 최대 2학기로 연장하고, 2021년부터는 대학원 과정까지 확대해 공동으로 운영하기로 합의했다. 사진3) 전주대 호텔경영학과 심영국 교수와 Seneca College Hospitality&tourism school 교수들 이에 따라 전주대 호텔경영학과 학생들은 어학 자격요건만 충족하면 세네카대학의 호텔&레스토랑 서비스 관리(HTM - Hotel and Restaurant Services Management) 학과에서 최대 1년까지 교환학생으로 공부할 수 있으며, 4학년 1학기까지 마친 학생들의 경우는 2학기부터 세네카대학원 글로벌 비즈니스 개발(GBD-Global Business Development) 준석사(Graduate Certificate)과정도 이수할 수 있게 됐다. 세네카대학원 GBD 준석사과정 수료 후에는 90% 이상이 캐나다 호텔에 취업할 수 있으며, 학업을 계속 이어나갈 학생들은 전주대 경영행정대학원 호텔경영학석사과정에 진학하면 1년(2학기) 수강기간을 인정받을 수 있다. 캐나다의 까다로운 비자 발급 문제로부터 유학, 해외취업, 학위 취득을 한 번에 해결할 수 있게 된 것이다. 해외보다 더 세계적인 글로벌 교육 공간 구축 전주대 호텔경영학과는 국내 캠퍼스 안에서도 다양한 언어와 문화환경, 글로벌 비즈니스 스킬을 배울 수 있는 글로벌 교육환경을 구축한다. 세네카대학 등 해외 전문대학을 졸업한 외국인 학생을 3학년으로 편입시키고, 2022년부터는 영어트랙(English Track) 과정을 운영하여 영어를 모국어 수준으로 사용하거나 영어에 능통한 외국인 학습자가 전주대 호텔경영학과에 입학하여 학사 학위를 취득할 수 있다. 사진4) 전주대 호텔경영학과 학생들이 외국인 유학생들과 토론을 하고 있다. 영어트랙에 입학한 학생들에게는 모든 교과목 수업을 영어로 제공하게 되며, 한국 생활 적응과 문화적 격차 해소를 위한 다양한 체험 프로그램도 지원한다. 전주대 호텔경영학과는 이미 전공 교과목 80% 이상의 수업을 영어로 진행하고, 해외 유명 대학 및 호텔체인과 공동으로 교육과정도 운영하고 있어 세계적 수준의 경쟁력을 충분히 갖췄다고 평가받고 있다. 글로벌 호텔경영학과로의 도약을 위해 외국인 전임교원도 추가로 채용할 계획이며, 영어트랙이 정착된 후에는 내국인 학생들도 외국인 학생과 통합하여 영어 교육 과정을 수강할 수 있도록 하고, 영어만 사용할 수 있는 English Zone 등을 운영하여 재학생들의 어학 능력과 글로벌 호텔리어로서의 역량을 키울 예정이다. 지역 호텔산업 발전 기여, 글로벌 호텔리어 육성 호텔 산업의 미래는 밝고 그 인력 수요는 꾸준히 증가하는 추세다. 특히, 전주는 문화체육관광부 주관 ‘관광거점도시 육성 사업’에 선정됨에 따라서 호텔·쇼핑 등 관광 인프라가 확충되고 4만여 명의 관련 산업 일자리가 생기게 될 전망이다. 전주대는 이러한 지역·사회적 수요에 대응하고 호텔·관광 분야 고급인력을 양성하기 위해서 2020년 경영행정대학원에 호텔경영학석사과정을 신설하여 2021년 1학기부터 운영을 시작한다. 전주대 호텔경영학석사과정은 현업에서 요구하는 관리부서와 식음료부서, 객실부서의 관리체계와 함께 프런트 오피스, 객실 및 연회예약, 하우스키핑 등 영업부서의 전반적인 실무를 국제 기준에 부합한 교육과정으로 운영하며, (예비) 호텔 기업가와 경영인을 위한 심화 교육을 제공하는 등 지역의 호텔 서비스 수준을 한 단계 격상시킬 것으로 기대를 모은다. 사진5) 전주대 학생들의 일상 생활 모습 ‘우물 속 개구리보다 가마솥 안 개구리가 더 무섭다.’ 전주대 호텔경영학과는 세계 무대와 지역사회에서 그 실력을 입증받아왔다. 하지만 가마솥 상황에 적응하지 않고 긴 안목을 바탕으로 변화하는 호텔경영 환경에 발맞춰 새로운 교육과정을 지속적으로 개발하고 있다. 호텔리어 외에도 관광공사, 항공사, 여행사 등에 취직을 희망하는 학생들을 지원하고 지역전략 특성화 사업, 해외 대학 및 호텔 등과 공동 프로그램을 운영하는 등 상황 및 환경 변화를 주도한다. 이것이 앞으로의 전주대 호텔경영학과의 행보와 성과가 기대되는 이유다.
- 2020-05-20
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전주대-전북교육청, 중·고등교육 발전 협약 체결

전주대-전북교육청, 중·고등교육 발전 협약 체결 - 중·고등교육 혁신, 교수·학습·교육실습 교류를 통한 학교수업의 전문성 강화 - 전주대는 20일, 전라북도교육청과 중·고등교육의 상호 교류와 공동 발전을 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다. 전라북도교육청 정책협의실에서 진행된 이번 협약식에는 김승환 교육감과 김국재 교육국장, 전주대 이호인 총장, 소현성 사범대학장 등 양 기관 관계자 10여 명이 참석했다. 두 기관은 △ 중등교육 및 고등교육 상호혁신 △ 교수·학습·교육실습과 교육봉사 지원 및 교류 △ 교원의 전문성 향상을 위한 공동연구 및 학술회 △ 수업 운영의 현장성 및 전문화를 위한 상호교육 등에 협력하기로 합의했다. 이번 협약에 따라 전주대와 전북교육청은 교수법에 대한 공동연구와 학술교류, 교육봉사, 실습 지원 등의 상호 협력 등을 통해 전라북도 중등교육 및 고등교육의 질을 높이고 지역 인재 육성과 지역 발전에 기여해 나갈 방침이다. 이호인 전주대 총장은 “앞으로 양 기관은 상호 교육발전을 위해 적극 협력하며, 교육과 사회발전에 이바지할 수 있도록 노력해 나가겠다.”라고 말했다. 김승환 교육감은 “이번 협약을 통해 전북교육청과 전주대학교가 교육공동체로서 상호발전 방안을 모색하고 시행하여 사회발전에 이바지할 수 있게 되기를 기대한다.”라고 말했다.
- 2020-05-20
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입학사정팀, 발로 뛰며 학교 교육 내실화 지원한다

전주대, 발로 뛰며 학교 교육 내실화 지원한다 - 고등학생의 진로진학 방향 제시, 대입전형 준비에 대한 학부모 부담 완화 - 전주대는 지난 12년간 축적해온 고교-대학 연계 프로그램이 현장에 안착될 수 있도록 직접 발로 뛰며 홍보에 나섰다. 10명의 전임 입학사정관으로 구성된 전주대 입학사정팀은 고등학교에서 필요한 서비스를 섬세하게 제공하기 위해 고등교육 현장을 직접 찾아가 교사들의 목소리를 듣고 교육 내실화 지원 프로그램을 자세히 안내하고 있다. 전주대가 운영하는 학교교육 내실화 지원 프로그램은 고교-대학 연계 영역과 대입전형 안내 영역, 두 가지 영역이다. 고교-대학 연계 영역에서는 △ 전주대 진로진학 박람회(어디가 챌린지), △ 찾아가는 상담실, △ 학교 밖 청소년 진로진학 설계, △ 진로심리검사 △ 직업·학과·교양 특강, △ 동아리·봉사 활동 △ 캠퍼스 진로체험, △ 학부모 진로진학 아카데미 등을 온·오프라인 병행하여 운영한다. 대입전형 안내 영역에서는 △ 찾아가는 입시상담 카페, △ 입시설명회 및 모의면접, △ 대학연합 입시설명회, △ 지역별, 고교별 입시설명회 등을 운영하고 있다. 전주대가 제공하는 프로그램들은 고등학생의 진로진학 설계에 도움을 주고, 학생과 학부모의 대입전형 준비에 대한 부담 완화에도 큰 효과가 있을 것으로 기대된다. 전주대 입학처장 주정아 교수는 “고교-대학 연계 프로그램을 통해 고등학생들이 원활하게 진로진학을 설계하도록 도움을 주고, 지역대학의 소명과 책임을 갖고 학생, 교사, 학부모가 요구하는 다양한 프로그램을 제공하겠다.”라고 말했다. 전주대 학교교육 내실화 지원 프로그램은 무료로 진행되며, 참가 신청 및 문의는 전주대 입학처 홈페이지 (https://www.jj.ac.kr/iphak)나 전화(220-3239)로 하면 된다.
- 2020-05-19
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창업지원단, 2020년 전라북도콘텐츠코리아랩 창작랩·창작넷 운영기관 선정

전주대, 2020년 전라북도콘텐츠코리아랩 창작랩·창작넷 운영기관 선정 -지역 기반 콘텐츠 창작과 창업 지원을 위해 총 4억여원 투입- 전주대(총장 이호인)는 (재)전라북도문화콘텐츠산업진흥원이 주관하는 ‘2020년 전라북도콘텐츠코리아랩 창작랩·창작넷’ 운영기관으로 선정되었다고 밝혔다. ‘창작랩·창작넷 사업’은 지역 기반 콘텐츠 창작자의 지속가능성을 확보하기 위해 인사이트·스토리텔링 교육, 멘토링, 네트워크 구축 등을 지원하는 사업이다. 2015년부터 6년째 진행되어 오고 있으며, 연차별 추진과제와 전략을 바탕으로 단계별 창작을 지원해오고 있다. 올해는 ‘콘텐츠 창작을 넘어 창업을 위하여’라는 주제로, 지난 5년 동안 지원됐던 콘텐츠들의 고도화를 이루고 더불어 기존 혹은 신규 창작자가 창업까지 성공할 수 있도록 지원할 계획이다. 전주대는 선정된 창작자에게 창작지원금을 제공함과 동시에 콘텐츠 창작자를 발굴하고 육성하는 ‘창작랩’, 콘텐츠 창작자의 저변 확대를 위한 네트워크인 ‘창작넷’, 창작 인프라를 공유하고 장비 지원을 위한 ‘오픈 스페이스’ 등을 통해 지역 기반 콘텐츠 창작자들의 창업을 촉진 시킬 예정이다. 전기흥 창업지원단장은 “본 사업을 통해 콘텐츠 창작자들이 지속적으로 성장하고 관련 네트워크를 구축할 수 있도록 돕겠다.”라며 “전주대만의 창업 지원 노하우를 활용하여 창작자들이 콘텐츠 창작을 넘어 사업화와 창업까지 이루도록 아낌없이 지원하겠다.”라고 말했다. ‘2020년 전라북도콘텐츠코리아랩 창작랩·창작넷’ 창작자 모집은 6월 초부터 진행될 예정이며, 자세한 사항은 전주대 창업지원단 홈페이지(startup.jj.ac.kr)를 통해 확인할 수 있다.
- 2020-05-15
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1학기 이론 강의 전체 온라인 강의로 전환, 일부 실험·실습·실기 과목 대면 진행

전주대, 1학기 이론 강의 전체 온라인 강의로 전환 - 모든 이론 과목 비대면, 일부 실험·실습·실기 과목은 방역수칙 준수 하 대면으로 - - 수시고사(중간고사)는 학생의견 종합 후 교원 결정, 기말고사는 공정성 확보 방안 마련 - 전주대(총장 이호인)는 이태원 집단 감염 사태의 영향으로 오는 18일부터 예정이었던 대면 수업을 전면 연기하고 1학기 이론 강의 전체를 온라인 수업으로 전환했다고 밝혔다. 앞서 전주대는 지난 4월 13일부터 10인 이하 실험·실습·실기 수업에 한해서 대면 강의를 허용해 왔으며, 사회적 거리두기 종료 후인 5월 6일부터는 수강인원의 제한을 완화하여 실험·실습·실기 수업을 대면으로 운영해 왔다. 또, 거리두기 완화에 따라 대면 수업을 전체 이론 과목에까지 확대할 방침이었다. 그러나 이태원 지역에서 발생한 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)의 집단감염에 따라 12일 대책회의를 진행하여 1학기 이론 과목 전체를 비대면 수업으로 전환하고, 실험·실습·실기 과목에 한해서만 충분한 방역조치를 거쳐 조건부, 제한적 대면 수업을 진행하는 것으로 최종 결정했다. 강의의 질 향상을 위해 구글 행아웃밋(Google Hangouts Meet) 등 화상회의 시스템을 활용한 실시간 강의를 권장하며, 학생들의 수업 집중도 제고와 효율적인 학습을 위해 동영상 강의 수강 기간은 기존 2주에서 1주로 축소했다. 주 1회 이상 진행되는 비대면수업 학사 모니터링위원회도 지속해서 운영된다. 수시고사 방식은 담당 교원이 학생의 의견을 종합하여 자율적으로 결정하고, 기말고사는 기존 원격강좌의 경우, 온라인 시험으로 진행하되 나머지 강좌에 대해서는 대면 시험을 원칙으로 한다. 만일 코로나19가 다시 확산되어 대면 시험이 어려워질 경우에는 그 방식을 다시 안내하여 공정성과 안정성을 모두 확보할 계획이다. 전주대 관계자는 “학생들의 안전과 수업권을 보장하기 위해 1학기 모든 이론 과목을 비대면 수업으로 전환했다.”라며 “꼭 실습이 필요한 학과를 중심으로 대면 수업을 먼저 진행하는 만큼 발열 확인, 마스크 착용, 소독 등 생활 속 거리두기 수칙을 준하여 교육을 진행하겠다.”라고 말했다.
- 2020-05-13
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전주대 교원들, 유학생들에게 ‘사랑 나눔’ 장학금 전달

전주대 교원들, 유학생들에게 ‘사랑 나눔’ 장학금 전달 전주대는 지난 7일, 유학생서비스센터에서 베트남, 몽골, 인도네시아, 우즈베키스탄 등지에서 온 8명의 유학생들에게 ‘사랑 나눔’ 장학금을 전달했다고 밝혔다. 이번 장학금은 2018년 임용된 편용우 교수(일본언어문화학과) 등 28명의 동기 교원들과 양성은 교수(드리미교회 담임목사) 등 「기독교와 문화」 교과 담당 교원 5명이 뜻을 모아 마련하였으며 총 429만원이 모였다. 기부에 동참한 교원들은 한국으로 온 유학생들이 코로나19로 큰 어려움을 겪고 있다는 소식을 듣고, 이중 400만원을 8명의 학생들에게 50만원씩 지급하기로 결정했다. 코로나19의 여파로 많은 사람이 어려움을 겪고 있지만, 유학생의 생활은 특히 적나라하게 고통에 노출됐다. 각종 문화 교류 프로그램도 축소되고, 모임 활동도 제한되다보니 한국 생활에 적응하고 언어를 배울 기회가 줄었다. 또, 아르바이트가 끊기는 등 경제적인 어려움도 가중됐다. 김장순 교수(경배와찬양학과)는 “코로나19로 고통받는 유학생들을 위해 동기들의 뜻을 모아 장학금을 전달하게 됐다. 큰 금액은 아니지만, 유학생이 장학금으로 학업에 전념하여 각지에서 쓰임 받는 인재로 성장하길 바란다.”라고 말했다. 장학금을 전달받은 사랑과 학생(탄소나노신소재공학과 3학년/몽골)은 “코로나19로 인해 어려움이 있었지만, 많은 분들의 사랑과 도움으로 학업을 이어나가고 있다. 정말 감사하다.”라고 말했다.
- 2020-05-07
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음악학과 이주용 교수, 피아노 독주회 ‘낭만의 두 얼굴’ 개최

전주대 이주용 교수, 피아노 독주회 ‘낭만의 두 얼굴’ 개최 - 오는 10일 한국소리문화의전당 명인홀 낭만파 시대 두 거장을 만나다.- 전주대 음악학과 이주용 교수의 피아노 독주회가 오는 10일(일요일) 19시, 한국소리문화의전당 명인홀에서 개최된다. 이 교수는 국내·외 유수 콩쿠르에서 입상해왔으며, 협연자 오디션에서도 우승을 거두며 뛰어난 연수 실력과 음악적 역량을 인정받아 왔다. 그리고 이번 독주회를 통해 화려한 기교와 아름다운 선율을 시민들에게도 선보일 예정이다. ‘낭만의 두 얼굴’이라는 부제로 세자르 프랑크(César Franck,1822-1890)와 프란츠 리스트(Franz Liszt,1811-1886)의 곡들로 구성된 이번 독주회는 프랑스 파리에서 조우했던 19세기 낭만파 시대 두 거장의 음악 세계를 만날 수 있다. 이 교수는 “프랑크와 리스트, 두 작곡가는 비슷한 지리적, 시대적 배경에 살았지만 그들의 삶과 음악적 성향은 매우 달랐다. 이번 연주회에서 두 작곡가의 대비되는 삶과 음악을 투영해보고 싶다.”라며, “두 거장의 음악을 통해 코로나19로 지친 시민들에게 작은 위로를 전하고 싶다.”라고 말했다. 이번 이주용 교수 피아노독주회는 전석초대(무료)로 진행되며 문의는 전주대 음악학과(063-220-2392)로 하면 된다. 독주회는 이번 전주 공연에 이어 서울 예술의전당 리사이틀홀에서도 5월 17일 14시에 진행될 예정이다.
- 2020-05-06
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고교-대학연계 온라인 특강 서비스 ‘창의적 체험활동 지원’

전주대, 고교-대학연계 온라인 특강 서비스 ‘창의적 체험활동 지원’ - 코로나19로 온라인 특강을 통해 고교생 진로탐색·자기계발 지원 - 전주대(총장 이호인)는 코로나19 확산 방지를 위해 고등학생을 대상으로 ‘고교-대학연계 온라인 특강’ 서비스를 제공한다고 밝혔다. 전주대는 코로나19의 영향으로 등교와 다양한 체험활동이 어려운 상황에서도 고교생들에게 진로탐색과 창의적 활동의 기회를 제공하기 위해 온라인 형태로 강좌 개설을 결정했다. 온라인 특강은 직업특강, 학과특강, 교양특강 세 가지 형태로 제공된다. 학생들은 특정 직업과 학과, 진로를 체험할 수 있으며, 사회과학, 인문학, 자연과학 등의 교양강좌를 통해서 인생 설계에 필요한 기본적 소양도 쌓을 수 있다. 고등학생의 눈높이와 취향에 맞는 다양한 강좌가 마련됐다. △ 덕질의 재미 덕질의 즐거움(백진우 교수), △ 인공지능 세상을 어떻게 바꿀 것인가(고선우 교수), △ 차이나는 패션클라쓰-패션의 의미와 전파과정(서상우 교수) △ Smart Communication-뉴미디어 전문가(이근호 교수), △ 재미있는 외식전문가 이야기(이대희 교수), △ 전지적 셰프 시점(김수인 교수), △ 건강을 밝히는 또 다른 빛 그리고 내 눈에만 보이는 특별한 사진(유승만 교수) 등이 게재되었으며, 이후 오프라인 강좌도 고등학교의 신청을 받아 순차적으로 제공할 계획이다. 코로나19 여파로 늦춰진 수업 일정과 불안감을 호소하는 수험생들을 위해 온라인 상담, 온라인 모의 면접 등도 실시간 화상 시스템을 통해 제공될 예정이다. 전주대 입학처장 주정아 교수는 “코로나19로 대면 교육 프로그램이 위축된 상황에서도 학생들이 지속해서 진로 준비, 자기계발을 할 수 있도록 다양한 방법으로 교육 서비스를 제공하겠다.”라고 말했다. 전주대 고교-대학연계 인터넷 특강은 전액 무료로 진행되며, 참가 신청 및 문의는 전주대 입학처 홈페이지(https://www.jj.ac.kr/iphak)나 전화(220-3224)로 하면 된다.
- 2020-05-06
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인문 교양강좌 ‘온다라 교양 플라자’ 온라인 강의 성료

전주대, 인문 교양강좌 ‘온다라 교양 플라자’ 온라인 강의 성료 전주대 인문한국플러스(HK+) 온다라지역인문학센터(이하 온다라지역인문학센터)는 지난 3월 25일부터 4월 30일까지 지역민을 대상으로 인문 교양강좌 ‘온다라 교양 플라자’를 진행했다. 이번 ‘온다라 교양 플라자’는 코로나19의 확산으로 온라인 강의로 대체하여 진행 되었으며, 총 6주간 ‘전라도의 풍류-맛, 멋, 기억’, ‘돌고 도는 돈, 눈 먼 돈: 화폐 이야기’, ‘전라도 마이너리티의 무신년 반란’ 등 근현대사·인물·지역문화의 특징 등 다양한 인문학적 주제로 주민들과 소통의 시간을 가졌다. 프로그램에 참여한 수강생은 “시간과 장소에 구애받지 않고 인문학적 소양을 키울 수 있어서 좋았다.”라며, “시간이 부족하거나 이동이 어려운 주부, 직장인을 위해서 앞으로도 꾸준히 온라인 강의를 개설해 주면 좋겠다.”라고 말했다. 온다라지역인문학센터장 백진우 교수는 “앞으로도 지역민들을 위한 다양한 프로그램을 기획하여 올바른 인문학적 가치를 재조명하고, 교육복지 실현할 수 있도록 노력하겠다.”라며 지역민의 많은 관심과 참여를 부탁했다. 한편, 온다라지역인문학센터는 △ 소담소담 △ 공.감.대 △ 온다라 인문 아카데미 등 다양한 인문 강좌 및 체험 프로그램을 준비하고 있으며, 프로그램 안내 및 문의는 전주대 온다라지역인문학센터(220-3201~3) 하면 된다.
- 2020-05-06
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한국고전학연구소 HK+연구단 연구총서 7권 발간

전주대 한국고전학연구소 HK+연구단, 연구총서 7권 발간 - 탈유교사회 정치문화사 연구를 통한 유교문화에 대한 비판적 성찰 - 전주대 한국고전학연구소 HK+연구단(단장 변주승)은 연구총서 7권,『탈유교사회의 정치문화사』(흐름)를 발간하였다고 밝혔다. 이번 연구총서는 ‘유교를 넘어서, 그리고 유교문화와 함께’라는 취지로 그동안 추진해 온 연구성과를 모은 것이다. 총 9편의 논문을 ‘1부: 동아시아 정치담론’에 4편, ‘2부: 탈유교사회의 문화와 정책’에 5편으로 각각 나누어 수록하였다. 1부 ‘동아시아 정치담론’에는 양해림의 「루만 체계이론에 의한 유교의 상호 소통 가능성」, 김명희의 「탈유교사회 중국의 정치문화와 유학 부흥현상」, 문경득의 「개항기 신문 매체를 통해 본 공론 개념의 의미장」, 황태묵의 「근대 전환기 호남의 공론장과 유학적 관계망」이 수록되어 있다. 2부 ‘탈유교사회의 문화와 정책’에는 류시현의 「정인보의 조선 유교와 한국 고대사 인식」, 배귀득의 「식민지기 조선 기독교회의 자립론에 관한 일고찰」, 김윤희의 「빈민에 대한 차별적 관리, 유교와 근대 통치의 관계」, 장순순의 「일제강점기 조선총독부의 향약정책」, 미즈노 나오키의 「식민지 조선의 사상정화공작(思想淨化工作)과 향약(鄕約)ㆍ자위단(自衛團)」이 포함됐다. ‘탈유교사회’에서 ‘탈’은 일반적으로 ‘제거’, ‘벗겨냄’, ‘해방’, ‘넘어섬’, ‘초월’ 등의 다양한 의미를 지닌 접두사다. 이번 총서, 『탈유교사회의 정치문화사』에서도 유교의 제거, 유교의 이데올로기적 가면을 벗겨내 폐기한다는 유교에 대한 거부의 의미와 동시에 유교적 관습 질서로부터의 해방이나 유교사회의 억압 기제로부터 벗어나고자 하는 해방의 의미를 담았다. 전주대 관계자는 “이번 총서를 비롯하여 HK+연구단의 연구 결과는 유교문화에 대한 비판적인 성찰을 통해서 공동체로서의 인간 관계성을 재정립하고 미래 공동체의 새로운 대안을 제시한다는 데 그 의미가 깊다.”라고 말했다.
- 2020-05-04
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개교 56주년 기념식 개최 ‘지역과 함께 상생·도약’ 다짐

전주대 개교 56주년 기념식 개최 ‘지역과 함께 상생·도약’ 다짐 - ‘학생 진로·적성 맞춤 교육, 지역과 함께 성장 발전 이룰 것’ - 전주대(총장 이호인)는 4일, 대학본관 대회의실에 ‘개교 56주년 기념식’을 진행했다고 밝혔다. 이번 기념식은 코로나19의 확산 방지와 사회적 거리두기 실천을 위해 주요 보직자와 수상자만 참여하도록 하고 행사 식순도 간소화하여 진행됐다. 기념식은 전주대 교목 한병수 목사의 기도 인도와 이호인 총장의 기념사로 시작됐다. 이호인 총장은 “재학생과 동문, 교직원 한분 한분의 노력이 전주대의 눈부신 발전과 성과를 만들었다.”라며, “앞으로도 학생의 적성과 진로에 따라 맞춤형 교육을 제공하고 지역과도 함께 성장하고 도약하는 대학이 되겠다.”라고 말했다. 이어서 연공상, 우수교육자상, 수퍼스타직원상, 표창패 및 감사패 수여 등이 진행됐다. 연공상은 근속연수가 30년이 된 윤찬영 교수, 전준구 교수(사회복지학과), 박상업 교수(탄소나노신소재공학과)와 20·10년이 된 16명의 교직원이 수상했다. 대학발전에 기여해 온 교직원에게 수여되는 우수교육자상과 우수연구자상, 수퍼스타직원상은 각각 강인선 교수(산업공학과)와 임애란 교수(과학교육과), 김연정 과장 등 16명의 교원과 5명의 직원이 수상했다. 또, 전주대에서 40년 동안 몸담으며 교육을 위해 헌신한 김래선 명예교수와 이재운 역사문화콘텐츠학과 교수에게 특별공로상을 수여하였으며, 한문 교육 확산에 이바지하고 세 자녀를 모두 전주대 한문교육과에 진학시켜 중등한문교사로 키워낸 김희경 동문(한문교육과 82학번)에게는 감사패를 수여했다. 학교를 위해 헌신하고 계시는 3명의 경비·미화원께도 표창패가 전달됐다. 한편, 1964년 개교한 전주대는 졸업생 7만 여 명을 배출한 전북지역 기독교 명문사학으로 최근 교육부 주관 각종 평가에서 최상위 등급 획득, 각종 국책사업에 선정되는 등 대내외로부터 그 성과와 능력을 입증받고 있다.
- 2020-05-04
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관광경영학과 류인평 교수, 지역관광문화발전협의회 이사장 선출

전주대 류인평 교수, 지역관광문화발전협의회 이사장 선출 “특색있는 관광명소 활성화로 전라북도에 국내외 관광객을 유치할 것” - 전주대 관광경영학과 류인평 교수가 2020년 사단법인 지역관광문화발전협의회 이사장으로 선출되었다. (사)지역관광문화발전협의회는 정기 이사회를 개최하여 류인평 교수를 초대 이사장으로 선출하였다. 사단법인 지역관광문화발전협의회(이하 협의회)는 문화체육관광부가 주최하는 ‘대한민국 테마여행 10선 사업’의 일환으로 지역관광추진조직(DMO) 활성화를 위해 2017년 설립됐다. 협의회는 국내외 관광객을 위한 분산·체류형 선진 관광지 육성과 지역 관광의 질적 향상을 도모하고 중앙정부와 지자체 간 연계와 협력을 통해 역사, 예술, 문화, 인문 등 다양한 감성을 느낄 수 있는 특색 있는 관광명소들을 활성화하고 있으며, 올해부터는 지방 공항과 KTX를 연계한 ‘시간여행테마’ 여행상품 개발 및 운영 사업을 진행할 예정이다. 류인평 이사장은 취임식에서 “정부 주도 관광정책에서 계획에서 벗어난 민·관·산·학계 중심의 지역 관광 조직 기반을 구축하고 수도권과 제주도 등 특정 지역에 편중된 관광 집중 현상을 완화시켜 전라북도에 국내외 관광객을 유치하여 지역 경제 향상과 관광 이미지를 강화하겠다.”라고 말했다.
- 2020-04-29
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2020년 세종 나신 날 기념 제5회 손편지 쓰기 공모전 개최

전주대, 2020년 세종 나신 날 기념 제5회 손편지 쓰기 공모전 개최 - 아름다운 우리말, 예쁜 손으로 써보세요! 전주대 국어문화원에서는 세종 나신 날(5월15일)을 기념하여 아름다운 우리 말글에 자긍심을 키워가고자, 대한민국 미래의 주역이 될 초등학생을 대상으로 세종대왕께 손편지 쓰기 대회를 개최한다. 초등학생이면 누구나 응모 가능하며, 용지 및 분량의 제한은 없고 한글을 만드신 세종대왕께 마음을 담아 손으로 직접 편지를 적어 보내면 된다. 응모 방법은 전주대학교 국어문화원 누리집(http://korean.jj.ac.kr)에서 신청서 양식을 내려받아 편지와 함께 우편 접수((55069) 전북 전주시 완산구 천잠로 303 전주대학교 교수연구동 804호 국어문화원)하면 된다. 접수 기간은 4월 27일부터 5월 8일까지이다. 손편지 쓰기 공모전에 관한 문의는 전주대 국어문화원(063-220-3095, 3222)으로 연락하면 자세한 안내를 받을 수 있다.
- 2020-04-28
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한국어문학과 이용욱 교수, 「정보지식화 사회와 인문공학」 출간

전주대 이용욱 교수, 「정보지식화 사회와 인문공학」 출간 - 4차산업혁명 시대 인문학의 역할 고민, ‘인문공학’의 필요성 역설 - 전주대 한국어문학과 이용욱 교수가 저서, '정보지식화사회와 인문공학(역락)'을 출판하였다. 저자는 ‘인문공학’이라는 새로운 패러다임으로 인문학의 새로운 방법론을 제시했다. 인간과 기계가 공존하는 반인반기(半人半機)의 켄타우루스들이 현실과 가상을 넘나들고, 예술과 기술이 협업하고, 지식은 도서관이 아니라 구글의 DB에 겹겹이 쌓여있고, 알고리즘이 우리의 일상을 간섭하고 있는 시대에 인문학은 무엇을 할 것인가에 대한 고민이 담겨 있는 책이다. 이 교수는 “지금까지 4차산업혁명의 방향이 지식을 정보화하는 데 있었다면 앞으로는 정보의 지식화가 더 중요해질 것이다.”라며, 인간의 관점에서 기술을 이해·해석하고 선도하는 새로운 인문학 연구방법론, ‘인문공학’의 필요성을 역설하였다. 이 교수는 인문공학은 기술을 인문학으로 해석하는 것으로 실용과 효율, 편리의 세계를 인간의 시선으로 판단하는 것이라고 정의했다. 또, 하이퍼텍스트는 인간의 정신적 사유 체계를, 마우스는 인간의 육체적 감각 체계를 모방하고 있기 때문에 인간의 시선으로 기술을 바라보는 것이 우리 자신을 사유하고 반성하는 또 다른 작업이 될 것이라고 밝혔다. 한편, 이용욱 교수는 전주대 인문대학장, 이야기문화연구소장, 국어문학회장 등을 역임한 중견학자로 1996년 국내 최초로 <사이버문학론>을 제기하였고, 그 후 '문학, 그 이상의 문학', '온라인게임스토리텔링의 서사시학' 등 내놓는 저서마다 문학연구의 영역과 시야를 확장시켰다는 평가를 받아왔다.
- 2020-04-28
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온라인 강의 추가 연장 ‘실습·실기’과목 오프라인 진행

전주대, 온라인 강의 추가 연장 ‘실습·실기’과목 오프라인 진행 - 온라인 강의 2주 추가연장 결정, 방역대책 수립하여 일부 과목 대면 수업 - - 5월 18일부터 정상 등교 예정, 현 상황 고려 1학기 비대면 수업도 검토 - 전주대(총장 이호인)는 코로나19의 확산 방지를 위해 온라인 강의를 2주 추가로 연장한다고 밝혔다. 이에 따라 온라인 강의는 총 8주 동안 진행되며, 등교 및 대면강의는 5월 18일부터 진행될 예정이다. 전주대는 지난 3월 23일 개강하여 6주째 온라인 강의를 진행해 왔지만, 코로나19의 신규 확진자가 꾸준히 발생함에 따라 재학생들의 의견을 수렴하여 온라인 강의를 추가로 2주 연장하기로 결정했다. 강의의 질 향상과 원활한 온라인 강의 진행을 위해 다양한 기능적·제도적 기반을 마련해왔다. VOD 서버 증설, CDN(Contents Delivery Network) 방식 도입 등으로 현재까지 2,700여 개의 온라인 강의를 안정적으로 운영하고 있다. 또, 수시고사 방식을 담당 교원이 자율적으로 결정하도록 하고, 성적평가 방법도 전 교과목, 절대평가로 변경했다. 지난 4월 13일부터는 온라인 강의가 제한되는 일부 실험·실습·실기 교과목에 한하여 10인 이하 소규모 단위로 수강생 간 거리 확보, 마스크 착용 등 감염병 예방 수칙 준수 하에 강의를 진행하고 있다. 재학생들과의 소통 창구인 ‘비대면수업 학사모니터링위원회’도 운영 중이다. ‘비대면수업 학사모니터링위원회’는 재학생과 교직원으로 구성된 협의체로 주 1회 이상 코로나19로 인한 학사 운영과 개별 교과목의 사이버강의 운영에 대한 학생들의 의견 및 개선사항 등을 논의한다. 전주대 관계자는 “해외 사례와 전문가의 의견을 고려했을 때 모든 수업을 전부 대면으로 전환하는 것은 다소 위험할 수 있는 상황이다.”라며, “철저한 방역 대책을 수립하여 먼저 일부 실험·실습·실기 위주의 수업만 대면으로 진행하고 있다.”라고 말했다.
- 2020-04-27
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대학일자리센터, 코로나19 대응 온라인 진로취업 서비스 제공

전주대 대학일자리센터, 코로나19 대응 온라인 진로취업 서비스 제공 전주대 대학일자리센터(센터장 홍성덕)는 코로나19 확산 방지를 위해 온라인 비대면 진로취업지원 서비스를 제공한다고 밝혔다. 대학일자리센터의 진로취업지원 서비스는 재학생과 청년 구직자의 진로 설계, 직무역량 및 구직스킬 강화를 위한 수요 맞춤형 교육과 컨설팅을 병행하여 제공된다. 채용전형 합격률 제고를 위한 △자기소개서 완성반, △ 면접 스피치 완성반, △NCS 직업기초능력 교육 프로그램과 직무 중심 채용 대비 △ 직무 분석 탐색반(마케팅/서비스 분야) 등 다양한 프로그램으로 구성되어 있으며 교육 일정에 따라 순차적으로 사이버 캠퍼스를 통해 진행된다. 코로나19 여파로 늦춰진 채용 일정과 채용 규모의 축소에 따라 불안감을 호소하는 청년들을 위해 취업 스트레스 해소 및 구직상담, 입사지원서와 면접 컨설팅 등도 실시간 화상 시스템을 통해 제공될 예정이다. 진로·취업 교육 및 상담 신청, 구체적인 내용은 전주대 대학일자리센터 홈페이지(http://www.jj.ac.kr/creation)와 학생역량개발시스템(onSTAR)을 통해 안내받을 수 있다. 전주대 대학일자리센터장 홍성덕 교수는 “코로나19 사태로 인해 등교하기 어려운 상황에서 학생들이 온라인을 통해 공백 없이 교육을 받을 수 있을 것이다.”라며 “청년들이 상황에 구애받지 않고 필요한 서비스를 제공받을 수 있도록 최선을 다하겠다.”라고 말했다.
- 2020-04-23
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중국어중국학과 왕남 교수, '21세기 중국의 대중서사 읽기' 출간

전주대 중국어중국학과 왕남 교수, 「21세기 중국의 대중서사 읽기」 출간 - 21세기 중국의 대중서사 트렌드 분석을 통한 중국 전통문화 공유 - - 현 중국 대중서사의 전통문화 차용과 계승 초점, 중국 문화 트렌드와 문화 소개 - 전주대는 지난 21일 중국어중국학과 왕남 교수가 저서 「21세기 중국의 대중서사 읽기」(역락)를 출간했다고 밝혔다. 왕 교수는 이번 저서를 통해 인터넷 글쓰기, 애니메이션, 웹 드라마 등의 다양한 장르로 제작된 중국의 대중서사를 상세히 분석하여 소개했다. 특히, 중국 전통문화의 차용과 계승이라는 부분에 집중해 이런 요소가 두드러지는 작품을 골라 이를 소개함으로써 중국의 문화 트렌드와 전통문화를 공유하고자 했다. 중국 내 인터넷 글쓰기의 대류를 이루는 판타지 소설의 주요 구성 요소는 중국의 전통 판타지 공간과 신선, 무협 같은 소재들이다. 또, 최근 흥행하거나 호평을 받았던 영화나 애니메이션 가운데는 중국 고대의 전통 서사인 「산해경(山海經)」, 「서유기(西遊記)」, 장자(莊子)의 우언(寓言) 등에서 소재와 사상을 차용해 온 것들이 많다. 왕 교수는 이런 흐름에 초점을 맞춰 대중들이 관심 갖고 좋아하는 21세기 대중서사와 다소 어렵게 느낄 수 있는 전통문화적 요소 간의 이미지, 시공간, 철학적 요소 등을 분석함으로써 누구나 알기 쉽게 중국 문화 트렌드와 전통문화를 묘사했다. 한편, 전주대 왕남 교수는 중국 대련이공대학에서 학사와 석사 학위 취득 후 연세대 중국중문학과에서 박사 학위를 받아 2008년부터 전주대 중국어중국학과 교수로 재직 중이다.
- 2020-04-22
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비대면 수업 질 개선 학사모니터링 ‘학생 의견 촉각’

전주대, 비대면 수업 질 개선 학사모니터링 ‘학생 의견 촉각’ 전주대는 비대면 수업 기간이 연장됨에 따라 비대면 수업의 질과 학생들의 수업 만족도 향상을 위해 ‘비대면수업 학사모니터링위원회’ 제도를 운영한다고 밝혔다. 비대면 수업의 장기화로 인해 자칫 떨어질 수 있는 수업의 질을 개선시키고 학생 수요 중심의 교육과정을 운영하기 위해서다. 비대면수업 학사모니터링위원회는 학생 대표 10명과 교수와 직원 9명으로 구성된 협의체이며, 지난 13일에 위촉되어 16일 첫 회의를 진행했다. 1차로 진행된 회의에서는 총학생회가 온라인 플랫폼을 통해 접수한 학생들의 크고 작은 불편사항 전반이 논의되었다. 온라인 강의 음질 개선, 학생-교수 간 메시지, 메일, 카카오톡 등을 통한 소통 체계 확립, 신속한 출결 반영, 특별장학금 도입 등이다. 하루빨리 학생들의 불편함을 해소하기 위해서 총학생회에서 요청한 학생성적 평가의 절대평가 반영, 일부 강의 시스템 개선 등에 대한 사항은 당일 검토되어 즉시 개선되기도 했다. 나머지 제시된 의견에 대해서는 다음 회의까지 검토된 후 학생들에게 설명될 예정이다. 학생들의 의견을 통해 선정된 온라인 강의 모범 사례도 공유된다. 실시간 강의, 실험/실습, 채플 등의 다양한 강의 형식과 학생들과의 소통 노하우 등이 공유될 예정이며, 이는 비대면 수업 가이드라인 등에도 반영되어 강의의 질 개선을 위해 체계적으로 활용될 예정이다. 전주대 관계자는 “학생들의 수업권 보장이 우리 대학의 최우선 가치다.”라며, “학생들의 교육 만족도를 제고하기 위해 학생회의 의견을 수렴·반영해 나가고, 회의 내용을 담당 교수들에게 전달하는 등 강의 개선에 힘쓰겠다.”라고 말했다. 한편, 비대면수업 학사모니터링위원회 회의는 등교 시까지 주 1회 이상 진행될 예정이며, 전 회의 안건에 대한 피드백, 총학생회의 의견 제시, 토의 등으로 진행될 예정이다.
- 2020-04-20
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